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在全体党员中开展“两学一做”学习教育的实施方案
来源:发布时间:2016-09-05

   

  根据中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》和中央国家机关工委办公室《关于在中央国家机关基层党组织中开展“百场支部学习会、千名书记讲党课、万名党员写感言”活动的通知》精神和院党组有关要求,结合我所实际,现就2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育的主要措施和组织领导工作,提出如下实施方案。 

  一、主要措施 

  (一)围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来。要引导党员强化自学,学原文、读原著、悟原理,鼓励党员干部学思践悟,撰写心得体会。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终,在自学的基础上,各党支部每季度召开1次全体党员会议,每次围绕一个专题组织学习讨论,要有3位以上党员干部做主题发言,互相交流学习的心得体会。所局级领导干部要参加所在党支部的学习讨论。 

  专题一:4月底前,以“学党章,坚定理想信念”为主要内容。通过逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。 

  专题二:6月底前,以“学党规,严守纪律规矩”为主要内容。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风。党员领导干部要认真学习《中国共产党党组工作条例》、《党委会的工作方法》等,掌握科学的工作方法和领导艺术。 

  专题三:9月底前,以“学讲话,增强‘四个意识’”为主要内容。认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,重点学习《习近平关于科技创新论述摘编》,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识 

  专题四:11月底前,以“学宗旨,坚持创新为民”为主要内容。进一步强化宗旨观念,勇于担当作为。大力倡导“创新科技、服务国家、造福人民”的发展宗旨,引导广大党员强化大局意识,明确“出创新成果、出创新人才、出创新思想”的战略使命,把思想统一到“三个面向”和“四个率先”的办院方针上来。 

  每次学习后,各支部向党委报送总结材料,材料应涵盖本次学习的基本情况、研讨中形成的主要观点。党委对支部集中学习情况进行汇总并在单位内部通报,按季度择优向京区党委报送支部学习会总结材料。 

  要求广大党员联系个人思想和工作实际撰写学习感言,各支部对党员干部撰写感言情况进行统计并向党委汇报,党委在本单位内部进行通报,并按季度择优向京区党委推荐。 

  (二)创新方式讲好党课。党委指导和推动各支部结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出合理安排;各支部可协调组织关系在本单位的所领导,面向所在党支部或本单位全体党员讲党课;鼓励基层党支部书记、身边的先进模范和普通党员等联系实际讲党课;鼓励广大基层党员积极参加京区“我身边的优秀共产党员故事”微视频展播等活动。“七一”前,党委安排一次集中党课活动,“七一”前后,各党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。 

  各支部及时上报本支部上党课情况,党委定期统计汇总党支部书记讲党课的情况并在单位内部通报,按季度择优向京区党委推荐报送党支部书记讲党课材料。 

  (三)召开支部组织生活会。在所有专题学习讨论结束后,党支部召开一次专题组织生活会。会前,要面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见;会上,支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。 

  (四)开展民主评议党员。结合党建述职评议考核工作,以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次。对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。 

  (五)立足岗位作贡献。各级党组织要针对在职人员、学生和离退休党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,在党言党、在党忧党、在党为党,积极为党工作。结合不同研究方向和不同岗位特点,结合服务型党组织建设和“聚焦献力”主题实践活动,组织引导党员立足岗位、履职尽责。 

  二、组织领导 

  我所“两学一做”学习教育按照上级统一部署和院党组、京区党委要求,在所党委领导下进行,具体工作由党委办公室牵头组织实施,各部门予以配合。 

  (一)抓好责任落实。党委和各支部要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务,摆上重要日程,制定具体实施方案,用心用力,抓细抓实;要加强督促指导把关,进行全覆盖、全过程的现场指导,党支部要制定学习教育计划。各级党组织书记要承担起主体责任,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。 

  (二)做好示范带动。党委通过召开中心组学习会,认真学习《党委会的工作方法》,不断提高领导和促进科技创新的能力。所局级党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度。年度民主生活会以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部要把自己摆进去,查找存在的问题。 

  (三)强化组织保障党委加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,健全党建工作制度,强化基层党组织整体功能;要认真开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育;要以“两学一做”为主题,举办党支部书记学习研讨班,推动本单位党组织学习交流;要对组织委员、纪检委员等党务骨干普遍进行培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。 

  (四)加强宣传引导。要发挥媒体作用营造良好氛围。针对党员多样化学习需求,充分运用互联网等平台,开发制作形象直观、丰富多样的学习资源,及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。 

  三、工作要求 

  各支部要按照时间节点,提前进行筹划,认真组织实施,及时上报信息,支部学习会、基层党组织书记讲党课、党员干部感言材料及时报送至党委办公室,党委及时择优上报,京区党委也将定期通报各单位进展情况。 

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